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让家长、学生真正受益，才是成都主导“去学区化”，也就是优质教育资源均衡化的目的。
对此，成都是有决心也有大动作。其成果就是：锦江区遍地都是盐道街、成师附小，七中育才开到了兴隆湖；青羊区遍地都是泡桐树、草堂；武侯区不满足传统的“龙江路”品牌，孵化出“北二外”品牌；高新区的七初系、石室天府系崛起；成华区打造了“英才”品牌；金牛区有石笋街、七中八一品牌；天府新区集纳全市优质教育资源，打造了天府四中、天府七中、天府中学等品牌。
名校永远是名校，优质教育资源再摊薄，其本部、老校区的资源密集度肯定要高出一截，这并不是“有形的大手”能够轻易梳理和拨动的。
最简单的例子，师资力量的平衡不是挂名就能得到立竿见影的改变，学校学风的改良也需要师生、家长共同付出莫大的努力，是一个长期的过程。
教育资源和医疗资源一样，本部和分校/分院才是直属，托管、领办、合办的学校/医院如果只是挂靠了名校/名院的名称，其教育/医疗质量显然不能直接划等号，甚至还会有误导之嫌。
“479”本部对应的学区房坚挺依旧就是明证，随着“479”们的理念与资源输出，教育质量肯定会有所提高，但“一超多强”格局短时间内不会改变，名校本部依然是最受欢迎的存在。
当然，“遍地479”也有一定的成效。比如成都青羊、锦江、高新这三大名校集中的主城区，原本的天价学区房已经有一定幅度的降温，以哄抢某些地段的“老破小”抢占优质学位的现象有一定程度的减少。
教育公平是每个城市都重视的头等大事，“去学区化”并非成都首创，事实上，随着近年来各大城市人口数量的变化与教育产业的优化发展，一线城市、新一线城市都在推动程度不一的“去学区化”，比如北京前两年的学区房价格腰斩、深圳网红学区房价格暴跌等，这需要充分考虑自身的优质资源数量与分布情况，以及平衡好各方的利益。
